Le coin des enfants: Berceuse (Maurice Carême)

Le coin des enfants: Berceuse (Maurice Carême): Berceuse Au fond des bois, Couleur de faîne*, La feuille choit* Si doucement Que c’est à peine Si on l’entend...

Le coin des enfants: Ponctuation (Maurice Carême)

Le coin des enfants: Ponctuation (Maurice Carême): Ponctuation Ce n’est pas pour me vanter, Disait la virgule, Mais, sans mon jeu de pendules, Les mots tels des somnambu...

Tartarin de Tarascon (Alphonse Daudet)

Règles complémentaires : Plus tôt/plutôt - Quoi que/quoique - Peu/peux/peux

Orthographe grammaticale

Plus tôt ou plutôt

Plus tôt en deux mots est le contraire de plus tard 

exemple : Prenez plutôt l’avion, vous arriverez plus tôt. 

Quoi que ou quoique

La conjonction quoique a le sens de bien que.

exemple : Quoi que vous me conseillez, je prendrai le bateau, quoique l’avion soit plus rapide. (bien que l’avion soit plus rapide)

Peu (petite quantité)

ou

Peut /peux (verbe pouvoir)

exemples :

Tu peux partir tranquille. 

(Verbe pouvoir, Présent de l’indicatif, 2ème personne du singulier)

Jean peut prendre le bateau. 

(Verbe pouvoir, Présent de l’indicatif, 3ème personne du singulier)

Peu de gens aiment voyager par air, pourtant les accidents d’aviation sont relativement peu nombreux.

Règles complémentaires : Pléonasme

Pléonasme

Le pléonasme est une surabondance de mots superflus de termes inutiles pour le sens de la phrase.

Quand il est voulu, le pléonasme donne plus de force, plus d’énergie à la pensée, à la phrase :

«je l’ai vu de mes propres yeux ; je l’ai entendu de mes propres oreilles».

Le pléonasme est impropre lorsque la répétition est inconsciente ou due à l’ignorance : "se suicider soi-même."

Règles complémentaires : Ellipse

Ellipse

Une proposition est complète lorsque ses trois termes (sujet, verbe, attribut ou complément) sont énoncés.

Quand un des termes de la proposition manque, est sous-entendu, il y a ellipse, la proposition est elliptique.

L’ellipse donne de la rapidité au récit, mais il ne faut pas qu’elle nuise à l’intelligence de la phrase.

exemple :

Ellipse du sujet : Je plie et ne romps pas.

Phrase complète : Je plie et je ne romps pas.

Ellipse du verbe : Pierre est franc et Jacques dissimulé.

Phrase complète : Pierre est franc et Jacques est dissimulé.

Ellipse de l’attribut : Le lièvre est d’un naturel craintif.

Phrase complète : Le lièvre est doué d’un naturel craintif. (1)

(1)Le verbe être n’a jamais de complément. Les phrases dans lesquelles il semble en avoir un sont elliptiques ; l’attribut est alors sous-entendu et c’est à cet attribut que les compléments appartiennent.

Ici naturel est complément d’objet indirect de est doué (sous-entendu).

Règles complémentaires : Inversion

Inversion

Dans l’ordre direct, les termes d’une proposition sont rangés ainsi qu’il suit :

le sujet (les compléments du sujet),

le verbe,

l’attribut ou les compléments (le complément de l’attribut ou des compléments).

Lorsque les termes d’une proposition ne sont pas rangés dans l’ordre direct, il y a inversion.

Quand il y a inversion dans la phrase, il faut rétablir l’ordre direct pour l’analyser :

Inversion : Le plus belle ville du monde est Paris.

Ordre direct : Paris est la plus belle ville du monde.

Règles complémentaires : La périphrase

La périphrase consiste à exprimer en plusieurs mots

ce que l’on aurait pu dire en un seul.

exemple :

On parle par périphrase quand on dit :

La capitale de la France pour Paris

Règles complémentaires : Homonyme

 

On appelle homonymes les mots qui ont une même prononciation,

mais une signification différente

exemple :

le Maire

la mère

la mer

la bière (boisson)

la bière (le cercueil)

Exercice :

Donnez la définition des homonymes suivants :

pain

pin

peint (il)

voix 

voie

voit (il)

maître

mètre

mettre

pot

Pô

peau

Pau

foi

foie

fois

Foix

tante

tente

tente (il)

antre

entre

entre (il)

amande

amende

cou

coup

coud (il)

coût

chaîne

chêne

Reine

raine (terme vieilli. Grenouille. Il se dit aussi pour rainette)

rêne

renne

Rennes

gaz

gaze

vin

vingt

vain

vint (il)

Meaux

maux

mot

mort

mord (il)

mors

Maure

chaud

chaux

tribu

tribut

tan

tant

temps

tend (il)

taon

ton

thon

tond (il)

ton

palais

Palais

palet

au

aux

o

ô

ho !

oh !

aulx

haut

os

eau

Règles complémentaires : Synonyme

 

On appelle synonyme des mots qui ont à peu près la même signification, comme : 

courage / bravoure / intrépidité,

historiette / conte / récit.

Exercice :

Donnez deux synonymes aux noms suivants :

drapeau

rive

cime

barbarie

orage

portion

grotte

dispute

bataille

haine

boue

javelot

emploi

joie

motif

conte

flatterie

insulte

terreur

courage 

destinée

lexique

émeute

visage

carnage

discorde 

revers

chagrin

pauvreté

cabane

Règles complémentaires : Antonyme

 

On appelle antonyme ou contraire, un mot qui a un sens opposé

à celui d’un autre mot.

exemple : naissance / mort.

Exercice :

Donnez l’antonyme ou le contraire des mots suivants :

modestie

matin

clarté

soustraction

division

économie

perte

créancier

espoir

courage

vérité

force 

blâme

nain

descente

gaieté

haine

supériorité

malheur

disette

sympathie

méfiance

Règles complémentaires : Verbes transitifs / Verbes intransitifs

 

Verbes transitifs directs ou indirects

Verbes intransitifs

Un verbe est dit transitif quand il appelle un complément d’objet (direct ou indirect).

exemples :

- Le soleil éclaire la terre.

- Le chien obéit à son maître.

Un verbe est dit intransitif quand il n’appelle pas de complément d’objet.

exemple : 

Le poisson nage.

Le verbe intransitif exprime à lui seul l’action faite par le sujet ; il s’emploie donc sans complément d’objet direct ou indirect.

Mais il peut avoir un complément circonstanciel.

exemple :

Le loir dort l’hiver.

«Hiver» n’est pas ici complément d’objet, mais un complément circonstanciel de temps.

REMARQUE :

Le participe passé des verbes transitifs indirects et intransitifs conjugués avec «avoir» est invariable : elles ont plu - ils ont nagé.

Le participe passé des verbes intransitifs conjugués avec «être» s’accorde avec le sujet : elles sont venues - ils sont partis.

Certains verbes sont tantôt transitifs, tantôt intransitifs.

Ainsi descendre, courir sont transitifs dans : descendre un escalier, courir un danger.

Ils sont intransitifs dans  descendre au tombeau, courir après quelqu’un.

 

Exercice

1/ Soulignez les verbes intransitifs 

et écrivez : 

«T.D.» sous les verbes transitifs directs,

«T.I.» sous les verbes transitifs indirects.

Je suis sorti.

J’ai sorti mon mouchoir.

L’espoir changea de camp, le combat changea d’âme. (V. Hugo)

Le cygne dort, la tête sous l’aile.

Il pleut, j’entends le bruit égal des eaux.

Le soleil luit.

Le fleuve monte.

Jean monte le charbon.

Il descend sa malle.

Il descend du grenier.

Je cours vite.

Il court des risques.

Elle leva la tête.

Il manque à sa parole.

Vous manquez le but.

Le règlement interdit les jeux dangereux.

Règles complémentaires : Le gérondif

On appelle gérondif, le participe présent, généralement précédé de en, qui s'emploie comme complément circonstanciel de manière, de moyen de cause, de temps :

exemple : 

Il mangeait en lisant son journal (manière).

Rodrigue a pris haleine en vous le racontant (moyen).

Je me suis blessé en heurtant le trottoir (cause).

L'incendie allait croissant (pas de en).

Exercice

1/ Soulignez les gérondifs et écrivez après chacun d'eux : manière, moyen, cause, temps :

Je travaille en chantant.

C'est en forgeant qu'on devient forgeron.

C'est l'essaim des Djinns qui passent et tourbillonnent en sifflant. (V. Hugo)

Chemin faisant, il me raconta son histoire.

Tu l'as peiné en plaisantant.

J'aurai le revendant de l'argent bel et bon. (La Fontaine)

L'appétit vient en mangeant.

Diable, diable, dit-il, en se grattant la tête. (V. Hugo)